喀里多尼亚社区学校
强大的学校,强大的社区
喀里多尼亚社区学校 在一个快速发展的社区中,一个繁荣的学区是否为学生提供了卓越的服务. 我们的学区让我们的社区共同努力,使我们的学生和家庭受益. 我们致力于高水准的教育,同时为学生提供丰富的课外体验. 我们相信,在帮助每个孩子发现他们独特的天赋和才能的同时,也在帮助他们成长. 加强我们的学校,加强我们未来的劳动力, 帮助我们地区培养人才. 喀里多尼亚社区学校的学生和工作人员感谢我们的选民批准了强学校, 强大社区村!
区任务
追求卓越, 喀里多尼亚社区学校将通过确保最高质量的学习体系,赋予并装备所有人以最大的能力.
职业生涯的学习
我们帮助学生考虑和联系可能的职业, 建立工作场所所需的技能,并了解毕业后的选择, 包括大学, 技术培训或直接进入劳动力市场. 除了与特定的商业伙伴合作的工程和技术课程外,我们还通过基于项目的学习计划为学生提供许多职业联系. 我们还通过uedbet官网提供职业和技术课程.
学术界及其他领域
强大的学术能力是所有K-12学习的基础, 从读写能力开始, 数学, 科学, 社会研究. 除了这些领域, 我们为学生提供广泛的课程,包括大学先修课程, 德语和西班牙语, 在线课程, 工程, 美术, 商业课程和课外机会,从体育和美术到机器人和美国未来农民.
儿童早期
幼儿期是儿童一生中至关重要的时期, 在这段时间里,他们融入周围的世界,学习他们在学校和以后会用到的所有基础知识. 邓肯湖幼儿中心为有从出生到5岁学生的家庭提供服务. 邓肯湖ECC提供青年五人组, 3岁和4岁的学龄前儿童, 良好的开始准备学前教育, 特殊教育服务,包括为学龄前儿童提供的包容性选择, 及家长教育课程. 邓肯湖ECC与Y合作,为家庭提供现场托儿服务.
对学生的支持
喀里多尼亚社区学校为可能需要额外学术或行为支持的学生提供许多选择. 喀里多尼亚遵循多层次的支持体系,包括根据需要为学生提供高质量的教学和学术干预. 我们的学校使用积极的行为干预和支持来促进积极的学校氛围, 品格教育, 当学生和家庭需要额外帮助时,进行心理健康和行为干预.
基金分配
喀里多尼亚如何使用从增强村产生的资金:
- 加强拨款已用于维持和增加我们的合格教师队伍,使我们能够维持目前的班级规模. 具体地说, 我们能够保留三个已经确定可能减少人手的教学职位. 喀里多尼亚社区学校也雇佣了额外的认证教师.
- 为增加工作人员拨款,为学生的成功提供关键的行为和情感支持
- 拨款用于购置教育资源,包括, 但不限于, 教科书为最佳的学习和支持.
收到的提升里程美元
喀里多尼亚已收到以下增加的美元:
- 2017-18年度收到的金额为1,078,687美元.59
- 2018-19年度收到的金额为1,146,607美元.34
- 2019-20年度收到的金额为1,200,072美元.72
- 2020-21年度收到的金额为1,258,071美元.41
- 2021-22年度收到的金额为1,267,341美元.10
- 预计2022-23年度金额为1,358,220美元.72
使命:
为了追求卓越,喀里多尼亚社区学校将通过确保最高质量的学习体系,赋予并装备所有人以实现最佳状态.
关于本区
喀里多尼亚是一个繁荣的学区. 过去几年对喀里多尼亚来说是美好的几年,因为我们开设了新大楼,并翻新了其他大楼. 喀里多尼亚社区学校的发展一直很健康. 我们宽敞的新高中于2004年开放, 我们还在2004年翻修了邓肯湖中学和幼儿中心. 水壶湖小学和喀里多尼亚小学在2008年进行了新的扩建和翻新. 2010年,我们开设了第五所小学,巴黎岭小学. 这些都是社区如何关心和规划我们学区未来的好例子. 在我们继续成长的同时, 目前正在有意识地努力维护使喀里多尼亚成为一个适宜居住的地方的社区价值观.
喀里多尼亚的学校充满爱心,注重“个性化学习”。. 一个敬业的工作人员努力鼓励每个孩子积极参与他/她的教育. 我们的教师参与员工发展,强调为所有孩子提供最佳实践和有意义的学习经验.
我们的课程是为学生设计的,让学生参与到一个完整的课堂机会中,通过实地考察来学习“课堂之外”的知识, 社区服务, 向人求教, 实习, 社区即学校, 高级展览和临时经验. 我们相信这些机会将学生与“现实世界”联系起来,并为他们成为富有成效的人做好准备, 在一个充满活力和多样化的世界中作出贡献的成员.
喀里多尼亚学校致力于教育“全人”.“我们的目标是让毕业的学生表现出高水平的学术能力和思考能力, 解决问题, 沟通, 运用技术和社交技巧.
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临时主管,德克·韦德雷尔